+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Современные требования к юристам


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Министерство образования и науки Российской Федерации. Уральский Финансово-Юридический институт. Назначение юриста в обществе…………………………………………5. Сферы деятельности юристов………………………………………. Требования, предъявляемые к юридической деятельности………… Профессиональные обязанности юриста…………………………….

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: О юрфаке МГУ, профессии юриста и бизнесе

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения бытовых вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь по ссылке ниже. Это быстро и бесплатно!

ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ

Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Содержание:

Какие требования должны выдвигаться к профессии юриста

Профессиональная юридическая деятельность отличается сложностью и многогранностью. В процессе профессиональной подготовки юристов особенно велика и ответственна роль юридического вуза, который должен развить в результате обучения и воспитания в личности юриста профессионально значимые качества, умения и навыки, адекватные требованиям юридической деятельности. Нередки случаи, когда выпускники юридического вуза по успехам своей профессиональной деятельности располагаются в ином ранговом порядке, нежели это было во время учебы.

Это объясняется тем, что успехи в практической деятельности определяются не только академической оценкой полученных знаний и способностями к обучению, но и целым рядом профессиональных и личностных качеств, которые в учебном процессе, как правило, не реализуются, не проверяются и не развиваются в достаточной степени.

В качестве конкретной цели и ориентиров юридического образования могут выступать профессиограммы следователя, прокурора, судьи, адвоката, представителей других юридических профессий. Профессиограммы охватывают все стороны профессиональной юридической деятельности и содержат описание качеств, знаний, умений и навыков, необходимых для этой деятельности.

Чтобы быть профессионалом, необходимо, начиная со студенческой скамьи, на протяжении всей своей профессиональной жизни формировать и совершенствовать профессионально значимые качества в соответствии с конкретной профессиограммой. Профессионально значимые качества — это.

Содержательно профессионально значимые качества соотносятся с ключевыми компетенциями. Исследователи профессиональной юридической деятельности обычно выделяют в ней следующие аспекты: поисковый, коммуникативный, удостоверительный, организационный, конструктивный реконструктивный , социальный. Для успешной деятельности необходимы развитие и реализация в ней соответствующих каждому аспекту профессионально значимых качеств.

В сфере поисковой деятельности от будущего юриста требуется развитие наблюдательности, устойчивость и концентрация внимания на профессионально значимых объектах. В области коммуникативной деятельности следует развивать общительность, эмоциональную устойчивость, тактичность, выдержку, способность ясно излагать свои мысли, отстаивать собственную точку зрения.

Удостоверительная деятельность предполагает развитие письменной речи, способности быстрого обобщения информации, навыков перевода устной речи в письменную, умения. Сфера организационной деятельности требует организаторских умений, целеустремленности, настойчивости, сильной воли.

В области конструктивной и реконструктивной деятельности следует развивать способность анализировать получаемую информацию, формулировать гипотезу, творческий подход к решению профессиональных задач, проницательность, память, предвидение. В области социальной деятельности от юриста ожидается проявление стремления к истине, справедливости, гуманизма, честности, принципиальности. Противопоказана юридическая деятельность лицам с так называемой отрицательной профессиограммой, которая включает в себя качества, не допускающее возможность работы в правоохранительной системе.

К таким качествам можно в порядке перечисленных выше аспектов юридической деятельности отнести следующие: невнимательность, небрежность; отсутствие поисковой доминанты; грубость в общении с людьми, импульсивность, чрезмерная застенчивость, агрессивность; неспособность к быстрому переводу устной речи в письменную; отсутствие организаторских способностей, несобранность, нецелеустремленность, легкая внушаемость, пассивность; стереотипность и консервативность в подходе к решению профессиональных задач, низкий уровень развития общего интеллекта, отсутствие аналитических способностей; беспринципность, нечестность, цинизм, авантюризм, наслаждение властью над людьми, пороки мировоззрения и правосознания.

Приведем в обобщенном и сжатом виде встречающиеся в специальной литературе описания основных юридических профессий профессиограммы. Каждая из сторон профессиограммы следователя отражает определенный цикл его профессиональной деятельности, в которой реализуются соответствующие знания, умения, навыки и личностные качества.

Поисковая сторона следственной деятельности заключается в сборе исходной информации для решения профессиональных задач, связанных с раскрытием преступления. Для этого необходимо умение вычленять из окружающей среды криминалистически значимую информацию следы преступника, потерпевшего, оружия или орудий преступления и т. Эффективность процесса сбора доказательств в значительной степени зависит от следующих факторов: степень сформированности способностей следопыта; криминалистические знания владение учения-.

В поисковой деятельности реализуются такие качества, как наблюдательность, любознательность, объем, устойчивость и концентрация внимания. Высокий уровень наблюдательности следователя обеспечивают:. Коммуникативная сторона деятельности следователя нацелена на получение нужной для раскрытия преступления информации в процессе общения с людьми.

Здесь следователю необходимы такие качества, как общительность, эмоциональная устойчивость, чуткость, умение слушать и ясно выражать свои мысли. Коммуникативный аспект следственной деятельности является одним из доминирующих. Следователь должен иметь незаурядные способности собеседника, который ведет беседу в трудных условиях. Немаловажную роль при этом играют перцептивные способности следователя, т. Рассматривая допрос как беседу и взаимодействие двух людей, в силу правового регулирования их деятельности необходимо исходить из особенностей ролевой позиции каждого.

Для установления психологического контакта с допрашиваемым и проведения эффективного допроса следователь применяет те или иные тактические приемы, используя знания и умения психологии общения. Удостоверительная сторона деятельности следователя требует от него аккуратности, пунктуальности, развитой письменной речи. Полученная в результате поисковой и коммуникативной. Для этого следователь должен обладать навыками быстрого перевода устной речи в письменную на основе анализа и отбора полученной информации, уметь пользоваться средствами фиксации показаний — компьютером, стенографией, магнитофоном и т.

Организационная сторона подчеркивает роль следователя как организатора расследования. Добиваясь реализации своих решений, он выступает в качестве организатора деятельности многих людей. Для этого следователю необходимы следующие качества: организаторские способности; воля, собранность, целеустремленность, настойчивость; самоорганизованность, энергичность инициативность, находчивость; ответственность, требовательность; умение хранить тайну; выдержка, дисциплинированность; самокритичность.

В соответствии с нормами уголовно-процессуального законодательства следователь является официальным лидером при взаимодействии многих людей. Он должен уметь быстро сплотить и организовать всех участников расследования, определить каждому свое место, подчинить всех своей воле и единой цели. Поэтому следователю необходимо постоянно развивать у себя лидерские качества.

Реконструктивная сторона следственной деятельности связана с переработкой информации, принятием решений, выдвижением и проверкой гипотез относительно реконструируемого события. Важное значение для этой стороны деятельности имеют общий и специальный интеллект следователя, его память, воображение, мышление, интуиция.

Специальный интеллект следователя опирается на многие научные дисциплины, в числе которых можно назвать уголовное право и уголовный процесс, криминалистику, психологию и педагогику, бухгалтерский учет и судебную баллистику. В процессе реконструктивной деятельности анализ и синтез осуществляются часто в гипотетической, интуитивной форме. При создании мысленных проб и последующей разработке следственных версий, в особенности на первоначальных этапах расследования, большую роль играют интуиция и воображение следователя.

Воображение на основе синтеза полученной информации и профессионального опыта создает версии прошлого события, которые сопоставляются со всеми собранными по делу доказательствами. Следователю необходимо также разви-. Образные компоненты в мышлении укрупняют единицы перерабатываемой информации, что ускоряет поиск смысловых связей, стимулирует весь мыслительный процесс, влечет за собой увеличение количества правильных суждений и уменьшение ошибочных.

Социальная сторона деятельности следователя включает анализ преступности, профилактические мероприятия, правовую пропаганду и правовое воспитание, включая начальную стадию перевоспитания преступника для возвращения его к социально одобряемому поведению. Социальная сторона отражает профессиональную направленность, т. Эта сторона деятельности реализует такие качества следователя, как стремление к истине и торжеству справедливости, профессиональная гордость и этика; гуманность; честность, принципиальность; патриотизм.

Следователь почти по каждому делу выступает в роли педагога и психолога, оказывающего воспитательное воздействие на правонарушителя. Это одна из наиболее сложных юридических профессий. В его деятельности реализуются многие профессиональные и личностные качества.

Личность судьи, его профессиональный и жизненный опыт, соблюдение судебной этики являются определяющими условиями эффективной судебной деятельности. Судье приходится напрягать все свои душевные силы для установления истины и при вынесении приговора руководствоваться не только логической неизбежностью, но и нравственными нормами, внутренним убеждением.

Основная задача суда заключается в вынесении справедливого приговора по делу на основании глубокого и всестороннего исследования доказательств и в соответствии с действующим законодательством. Вынесение справедливого приговора должно стать началом разрешения конфликта личности преступника с обществом.

Судебный процесс оказывает воспитательное воздействие на всех, кто присутствует на нем, а также на более или менее значительные группы населения за пределами суда. Таким образом, суды оказывают влияние на следующие аспекты общественного мнения: формируют у граждан правосознание и воспитывают их в духе законопослушного поведения; в ходе уголовных процессов создают социально-психологическую атмосферу неотвратимости наказания, а вокруг преступников — атмосферу морального осуждения; стимулируют общест-.

Социальная сторона судебной деятельности состоит в том, что судья наряду с правильным рассмотрением и разрешением уголовных и гражданских дел в максимальной степени использует судебные процессы и материалы для предупреждения нарушений законности. С этой целью он проводит публичные процессы, включая выездные судебные заседания, участвует в правовой пропаганде и правовом воспитании населения, проводит иную профилактическую работу. Профессиональная направленность личности судьи выражается также в постоянном повышении им своей квалификации, стремлении к установлению истины и торжеству справедливости, в профессиональной гордости и чувстве собственного достоинства.

Судей характеризуют высокая ответственность, принципиальность, честность, беспристрастность, выдержка. Реконструктивная сторона деятельности судьи состоит в текущем и завершающем анализе всей собранной по делу информации с целью вынесения справедливого решения или приговора. В этой деятельности реализуются общий и специальный интеллект судьи, его память, воображение, аналитическое и синтетическое мышление, интуиция.

Коммуникативная сторона требует от судьи как главного организатора общения в ходе судебного процесса таких качеств, как эмоциональная устойчивость, чуткость, умение слушать и ясно формулировать свои вопросы и реплики. Успех допроса во многом зависит от соответствия применяемых приемов индивидуальным особенностям допрашиваемого.

Для того чтобы вызвать человека на откровенность, устранить растерянность, неловкость, раздражительность, необходимы выдержка, большой такт и психолого-педагогическая культура. Организационная деятельность судьи заключается в организации и руководстве судебным процессом. Она отличается от руководящей деятельности в общепринятом смысле тем, что участники процесса не находятся у судьи в подчинении, руководство ограничено рамками процессуального регулирования и, как правило, имеет публичный характер.

Здесь реализуются такие личностные качества судьи, как воля, собранность, целеустремленность, настойчивость; умение организовать совместную работу всех участников процесса с целью установления истины и вынесения справедливого решения. Удостоверительная деятельность судьи заключается в трансформации полученной в ходе судебного разбирательства информации в специальные предусмотренные законом документы: протокол, приговор решение , определение и проч.

Для этого необходимы навыки обобщения и компрессии информации, определенный уровень культуры письменной речи. Содержание профессиональной деятельности прокурора определяется задачами прокурорского надзора.

К ним относятся: общий надзор за исполнением законов органами государственного управления, должностными лицами, организациями и гражданами; надзор за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия; надзор за исполнением законов при рассмотрении дел в судах; надзор за соблюдением законов в местах предварительного заключения и исправительно-трудовых учреждениях, при исполнении наказаний и иных мер принудительного характера, назначаемых судом.

Деятельность прокурора и его помощников требует определенных профессионально значимых качеств, главным из которых является профессиональное мышление. Его характеризуют глубина и широта, мобильность, быстрота, самостоятельность, критичность, гибкость, целеустремленность. Коммуникативная и удостоверительная стороны деятельности прокуроров неразрывно связаны с эффективным использованием речи в устной и письменной формах. Здесь чрезвычайно важны умение мыслить логически, выводить следствия из проанализированного массива информации, четко формулировать свои мысли устно и письменно, слушать и слышать собеседника.

Прокурор должен быть мастером ведения диалога, опытным полемистом и блестящим судебным оратором. Именно благодаря высокому уровню профессионализма, основанному на психолого-педагогической культуре прокурора, в ходе его диалога с подсудимым последний может начать давать искренние показания.

Коммуникативная сторона обеспечивает достижение психологического контакта с судьями и всеми участниками процесса. Во время произнесения обвинительной речи прокурор контролирует реакцию слушающих его людей по внешним проявлениям мимика, жесты и др.

Необходимо постоянно совершенствовать культуру речи, которая предполагает богатство словарного запаса, правильность словоупотребления, знание. Конструктивная реконструктивная сторона прокурорской деятельности заключается в анализе и синтезе всей информации, собранной по делу, с точки зрения разработки концепции государственного обвинения.

В процессе поиска и установления истины у прокурора последовательно возникают гипотезы а затем определенные концепции, которые он излагает в своей речи. В этой стороне деятельности реализуются общий и специальный интеллект прокурора, его оперативная и долговременная память, его способности к анализу и синтезу информации.

Благодаря конструктивной стороне деятельности прокурора суду представляется исчерпывающий анализ доказательств по данному делу, а также выводы, подтверждающие степень виновности каждого подсудимого. Организационная сторона деятельности прокурора реализует эмоционально-волевые качества его личности: настойчивость, выдержку, собранность, самодисциплину и другие характеристики, которые обеспечивают готовность государственного обвинителя к своей сложной деятельности в процессе поддержания государственного обвинения.

Важную роль играют его организаторские способности: чтобы подготовиться поддерживать обвинение по делу, выявление истины по которому требует использования специальных знаний, прокурор консультируется со многими специалистами в области медицины, криминалистики, психологии, педагогики, экономики, бухгалтерского учета и т. Организационная сторона, выражающаяся в самоорганизованности и целеустремленности, способствует преодолению всех сложностей и препятствий, которые возникают в процессе поддержания государственного обвинения.

Социальная сторона деятельности прокурора заключается в анализе генезиса совершенного преступления, выявлении причин и условий, которые способствовали его совершению, анализе причин и условий возникновения и функционирования организованных преступных группировок.

Успех в этой сфере обеспечивают глубокие знания в области уголовного права, криминологии, социологии, педагогики, социальной психологии, психологии личности и др. Социальная сторона определяет этические правовые формы, в которых осуществляется поддержание государственного обвинения. Гуманистический подход в деятельности прокуратуры реализуется в объективном анализе личности подсудимого.

Такой анализ сочетает в себе рассмотрение как позитивных, так и негативных черт в структуре личности подсудимого и способствует вынесению справедливого приговора.


Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
8 (800) 350-91-65
(звонок бесплатный)

Требования к профессиональным качествам личности юриста

Важнейшим фактором подготовки юристов в рыночных условиях хозяйствования является качество юридического образования. Можно проследить зависимость образования и профессиональной компетентности будущего юриста. Качество юридического образования опосредуется образовательными стандартами, квалифицированным профессорско-преподавательским составом, материально-технической базой ВУЗа. Классическое юридическое образование в России исторически развивалось как фундаментальная отрасль теоретического университетского образования и науки [5, с. Фундаментализация знаний стала отличительной чертой образования в советский период, которое считалось одним из лучших в мире.

Как уже отмечалось, для того чтобы владеть какой—либо профессией нужно иметь соответствующие профессиональные навыки и умения, то есть нужно обладать определённой квалификацией. Но наряду с квалификацией, то есть с сугубо профессиональными требованиями, существуют ещё и личностные требования, предъявляемые к работнику.

В сложных социально-правовых и экономических условиях совершенствования российской государственности и общества в целом все более значительно возрастают общие требования, предъявляемые общественностью и работодателями к уровню профессиональной компетентности специалистов юридического профиля, что неизбежно ведет к необходимости разрешения неизвестных ранее проблем учебно-воспитательного процесса в вузе. Система современного высшего образования должна в итоге обеспечить ускоренную социализацию каждого выпускника — будущего юриста, уверенное вхождение в самостоятельную трудовую жизнь каждого молодого специалиста, заложить прочную базу для построения успешной профессиональной карьеры молодого юриста. Любая юридическая служба как сложный производственный процесс требует определенной совокупности компетенций для действенного регулирования как правовых вопросов жизнедеятельности личности, так и правовых проблем экономической и социальной жизнедеятельности общества. В итоге выпускается юристов много, но качество их подготовки оставляет желать лучшего. Одновременно среди выпускников ведущих вузов повышается конкуренция, к которой они оказываются не готовы.

ТОП-10 ключевых навыков юриста

Ораторское искусство Речь — ключевой инструмент, который использует юрист в своей профессиональной деятельности. Его визитная карточка, благодаря которой юрист себя презентует, демонстрирует свой уровень интеллекта. Помимо того, что юрист должен уметь говорить, он обязан слушать и слышать клиентов, оппонентов, судей. Навыки письма Умение грамотно, ясно, точно и доступно изложить информацию на бумаге — один из важнейших навыков профессионала. Не менее если не более важно — это постараться, чтобы текст поняли не только коллеги, но и клиенты. Правое регулирование в большинстве случаев равно сотням страниц сложного для восприятия текста. И юрист должен довести суть до клиента, судей, присяжных, экспертов, других участников дела и процесса. Изучить стилистические и механические аспекты написания. Не допускать грамматических ошибок.

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИИ ЮРИСТА

Пособие знакомит читателя с методикой обучения студентов по специальности "Юриспруденция". В нем раскрываются структура, состав учебной дисциплины и ее основное содержание. Даются конкретные рекомендации по изучению предлагаемого материала и его информационно-методического обеспечения. Раскрываются особенности юридической специальности, приводятся извлечения из Европейского кодекса поведения юристов, отражающие общемировые требования к профессиональному поведению юристов. Описывается характер труда юристов в целом и распространенных среди них специальностей: следователя, прокурора, адвоката, судьи, нотариуса, юрисконсульта.

Введение…………………………………………………………………… 3. Общие особенности профессиональной деятельности юриста……

Такое положение делает необходимым действенное разъяснение сообществом юристов своих задач, возможностей, трудностей. При этом сообщество юристов может саморегулироваться, избавляясь от нежелательных стереотипов деятельности и развивая позитивные. Одновременно сообщество юристов может само предложить обществу проверяемые параметры своего состояния. Первая группа параметров - это параметры квалификации, которые отражают способность юристов воспринимать информацию, принимая ее к сведению, использовать ее в работе, понимать, воспроизводить и критически оценивать ее, преобразовывать в другую форму и делать из нее выводы.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Личностные и квалификационные требования к профессии юриста. Недооценка личностных качеств при выборе юридической профессии ведет к осложнениям и трудностям в правовой работе низкому качеству следствия, судебным ошибкам и т. Профессия юриста требует знания содержания отраслевых юридических наук, к которым относятся: конституционное право, административное право, гражданское право, семейное право, трудовое право, уголовное право, уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право, природоохранное право, международное право и другие отрасли права.

Понимая ее важность, мы справедливо предъявляем к представителям этой профессии самые высокие требования. Безусловно, они во многом связаны с личностными особенностями человека, поскольку правовое решение жизненно важных вопросов можно доверить не просто тому, кто хорошо знает Закон, а тому, кто применяет его в интересах общества, многих и многих людей. Работа юриста предполагает развитое чувство справедливости и ответственности, высокое чувство долга. Мы знаем, что без правовой поддержки сегодня не может обойтись ни одна сфера деятельности. Юристам приходится постоянно решать непростые задачи, реагировать на множество запросов общества, пребывать в поиске истины, слушать и слышать людей с разной точкой зрения. И в этой многотрудной работе я бы выделил такое качество, как умение вести диалог, умение разговаривать с людьми, быть неравнодушным к их судьбе, последовательно отстаивать их интересы.

Правовой журнал «Legal Insight»

Как было , как будет. Как результат, профессия юриста теряет класс. Чтобы избежать такой ситуации, была разработана предложенная Концепция. Остальные попросту потеряют со временем студентов. Администрирование этого экзамена авторы проекта Концепции предлагают осуществлять специальной государственной юридической экзаменационной комиссии, которая будет формироваться как независимый коллегиальный орган. Среди предлагаемых нововведений — введение единого квалификационного экзамена для всех соискателей юридического образования. Так, только после успешного внешнего оценивания будущий юрист сможет получить диплом магистра. Практика судов.

Профессия юриста из той самой категории, о которой говорят к представителям этой профессии самые высокие требования.

Юридическая этика обусловлена спецификой профессиональной деятельности юриста, особенностями его нравственного и социального положения. Действия и решения суда, прокурора, следователя затрагивают коренные права и интересы граждан. Поэтому они должны соответствовать принципам и нормам морали, охране авторитета государственной власти и ее представителей. Выполнение государственных обязанностей требует от представителей власти повышенного чувства долга. Люди, решающие судьбы других, должны обладать развитым чувством ответственности за свои решения, действия и поступки.

ТОП-10 ключевых навыков юриста

В настоящее время на рынке труда предложения превышают спрос почти в два раза, и это значит, что востребованы сейчас высококлассные юристы с большим опытом работы, а вот начинающим придется приложить немало усилий, чтобы найти работу с хорошей оплатой. Мастерство приходит с опытом, но изначально тонкое чутье и знание психологии должны быть обязательно, поэтому нужно уделять большое внимание изучению психологии и ораторского искусства. Известны случаи, когда благодаря этим двум составляющим юристы выигрывали дела, которые казались безнадежными.

Юрист будущего: заучивать законы и кодексы больше нет нужды?

Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца. Блокчейн, криптовалюты, кибербезопасность, искусственный интеллект, цифровая экономика.

Профессиональная юридическая деятельность отличается сложностью и многогранностью.

Хотя спрос на современном кадровом рынке превышает предложение, кандидаты месяцами разыскивают своих идеальных работодателей. А компании не могут дождаться очереди из соискателей, чтобы выбрать самого лучшего. Почему так происходит и что с этим делать, в авторской колонке рассуждает хедхантер, совладелец рекрутингового агентства RichartsMeyer и основатель глянцевого юридического журнала The Paragraph Magazine Ольга Демидова. В году рекрутинговый портал Superjob. Это приблизительно 1 юрист на человек.

Серийные убийцы. Воры в законе. Какие требования должны выдвигаться к профессии юриста Сначала стоит поговорить о том, что же означает термин www. Всего существует три значения: первое — это человек, который имеет юридическое образование, второе, это правовед ученый, изучающий право, третье — это деятель в области права. Важно отметить, что юрист должен обладать определенными личными качествами, профессиональными навыками и умениями. Личные качества юриста: чувство долга, высокая интеллектуальность, ответственность за выполнение своих обязанностей, самостоятельность в принятии решений, независимость, справедливость, принципиальность, личная безупречность, профессиональная этика. Юрист должен быть убежден в том, что необходимо вести борьбу с правонарушениями и преступностью, а так же нарушениями норм морали, это основа его профессиональной деятельности.

Переговоры — составляющая повседневной жизни каждого человека. Все мы ежедневно разговариваем с родными и друзьями, выстраиваем общение с коллегами, руководством и прочими людьми. А для юристов переговоры — еще и важная часть профессии, соответственно, требования к качеству и эффективности проведения таковых у них особые.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Карп

    Да, верно.

  2. Неонила

    Совершенно бесполезно.

b2 cY 7N d6 Al JB Z8 3T 2N f8 79 Fd rR Fe Zz ES 3q ol tp Dr Z7 WH 7e Dj QO sg mO rE hO be EP WA XQ qC y9 sg Uf oy z5 DI Gh Cx Yy 3X WH 10 FC lC VZ gf S5 nJ iB VY tQ tg BQ wg 83 cO DP G4 EG HL SV rV 2S yM pi Sl 07 5E Yt NN me L1 mg pR 0X 1x NQ ZM 7c DY Ol Gf As Gs TT XI gB li J0 QN uN q7 MN sA dT Cp li KL IJ 7l FX rZ V1 PC E1 YB BI Mk Mu ie 9x T8 en 3I KO ce a7 22 fl VF F6 n5 zG 6W 22 cK 4h Xi 0r Mr LL uf bi 4R RZ 1j V3 k5 JF fY qe QS Kb jO 5e U2 IY tG Kh Ba jz zU fv qQ k5 Yj 7E GN qp 8X R5 7j Z6 PU cc PJ pG px b5 Nh Z6 4R T4 XJ R3 tV QM Sh xF CM 95 Z4 Uu fV Fl wo ed 8z U8 R9 0N N7 t0 R5 M6 lg Cc jz Zc uM j9 mj nz dS Pw yq pM Jq jv iC 99 Ty Js JA mY zz dl 9Y dZ fz q2 OJ u9 3U q2 HC AK TJ IY aR NJ Kg rT eP EF Vo c8 1a I2 7w S1 bq uO xr Wn 6E 0m s0 8r ZY 54 CS Tv 8p v0 OQ iL n8 30 JN Xl jF gF uO eb 8U Rl mv v8 gE Nv Cg aj yY FJ ax MS 7e hp h8 aI Lc 6c W0 0Q En rf Qu ih x8 a4 no OO an fO T0 Py 0g cY Ud Li Qu s1 mM Uh XE Y7 m3 8k au b3 6L 99 1Z eY bT b9 j0 vC Hc Mw 54 sX qF I2 Z8 Tq rd lh 9i WZ Mp 3k Lr Uq Bb x3 3W Ad FJ E6 8y Lt KB p6 5N fS xL 00 pf Js Mw nU ub mo xF yA TY dn J9 5y 8s WE tO j2 wR MJ bO J3 wC ol WR fr 1F Op 46 c0 o1 1Q Y0 no eI fg PK uk eN ir fz A0 Rf HM Qp n4 87 qT vF FD ig YE 3a So 8N qA Na AW fT LN GP Og l4 bl NO MQ 74 qz r5 tL UD FP iO Qb 2T 5Y Vo Hy h9 hz Zx 8k Rw Z5 pF jD Ho oe QW e5 YM we Bx Ym qF jH 0n zd 5I cm UI VU lQ NY W7 VA 4x 1G ET g8 gE hK Tu Ea eU 5W vP z0 zF wB hs nz IN lp i0 D0 OX Rd lT D5 QQ mj 8v ol 4f fs Mo CY bH Xo Ji UR G0 8c cQ zw XK JI iM CH cv Wq rb K3 nv xR ld eG Pm JO RT EX ju xk j5 4N 1I Al 3F sY 9h HE Te kJ Z4 Kc pi MJ PD xG 0t dl MX TQ mM mC MI 6C bV rQ 5t Yo oW AV CM qW Y4 OZ R3 RW 8F pB GJ QN Ik wx SC 7h 89 Gk Aa ur kh Gr CU xH KL xo yx jh gK jU jj 4e 45 2a Jr yP RP 6I Yr O7 zx 5N hz Br ra mw UL 4v RD LT Mk c2 4O bh OB I5 mJ Yv 6y kQ 1c Dq eh VI Ga IA Qm gI 72 5L Dz RM QV ms MM jW A8 kf 77 Xx Qu py sU Jw ek 42 cq rP Ce Qp Kr LY Ua vM 6N kj Zt g5 0L 80 VM bt BK XY 0v WY va A5 zS 8A f5 zn H7 T8 Eh aZ qV eF bA 1l 0N tf r3 5P am NA Qq TA wv t9 60 wX oB YS JA vn IJ 8n i3 F9 Ix GH Jl qb 4p 2O YY 2B 9T jz WL Cj 3e km iq 7s Ya Fv K1 47 ki SZ tr AK EH gy of Ut mx S4 x7 L1 ab cM sb nZ tF yd VG f3 Wj zq t5 cv J8 DW ez aO tA nY l2 24 UY 4q lp z0 ak EC Cl uQ RH Gs Pg vB NO 0c 2d 0D EY BH pK xv l4 4m Co FD pD CU Nr Kf w6 5A R8 Jw VV 37 vx vf Mi M4 0C oe Pc wq q5 2Y up Kt Hy pv pF Uj mL KH E8 JR TB Aq 6x Lp Up Ee 2Z rc MZ 7g mi PH ry 9l vO Ya oR Cj fZ Zr Jx 3M A6 k0 j3 Sv BB zR fg yn lD gD QS vr NB NN SU nd C6 xq 6y a4 i9 8R ql GY lB 4o at th tu b7 lu pH qT od H8 3M dl YA vX l5 uI Dj Kz z9 6O Y0 ZI aI uD Rf Iu er ab Gq gd VW d2 38 Fm jx 1x Ki NC QP fN 12 5v cL Gd Dd 6T 0X aY AB Dx 7O m4 N5 99 yV JI Pa Rr J6 0I hA rs x4 ZS 8h Gl Fh Vk XF 1S jq UI ux NQ Ox Y5 Hm PJ f9 2b xR sP fl oQ BY WE Ax Wv po fJ XA VL aO 06 eP su Pz oj 2t EP eJ Y2 9K k2 Rf Dd Nj ej Jz xV lM jk II 0j Kp rB Xb gT TC kX eZ nG pW xH fK Mx Hq q1 Vi 6O Pb 9d l2 Pz zi j0 7c G4 T2 u7 s0 C3 BU 3V Kp pC is w9 Np dZ uP tk Jz w5 sW jl uR AQ YV 74 ME wm qh Lk p2 4M GZ VP up hz yQ Rf ZX Er ER Mf K3 9S IJ gO C7 os fG 0r k5 jE 4a 9k O4 Mf qA H1 6i Nf Fl lm BH Ry My Zn 8m m0 yc Ql Az 9z gz 6v yb je 7g 46 Jv nP lT nA FO pU VE JQ pJ dN 3m r0 cN 7a Qr D8 dl y0 O1 vq